Yine devlet kurumu, yine çocuğa dayak

[Eternity]

Sosyal Hizmetler'e bağlı Çocuk Esirgeme Kurumu'nda yaşananlara Arena programı muhabiri tanıklık etti. Kuruma sabıka kaydı bile istenmeden bakıcı anne olarak alınan muhabir, sarsıcı konuşmalar ve görüntüler yakaladı. Çocuklar yine tekme tokat dayak yiyor ve hakaretlere maruz kalıyor.

Sosyal Hizmetler'e bağlı İstanbul'un en büyük çocuk yuvalarından birinde bakıcılardan sevgi ve şefkat bekleyen çocuklar dayak yiyor, hakaret görüyor.

Kendisini lise mezunu ve çocuk gelişimi ile ilgili hiçbir eğitimi olmayan biri olarak tanıtan Arena elemanı bu yuvada kolaylıkla işe başladı ve sarsıcı görüntüler elde etti.

Görüntülere göre, 7-12 yaş arasındaki çocuklar öğle yemeği saatinde bile şiddete maruz kalıyor.

Bu şiddet görüntülerinin ardından yuva yönetimi personele çocuklara dayak atmanın yasak olduğunu hatırlatıyor.

Hatırlatmada, "Çocuklara vurmak, küfür etmek, onları aşağılamak yönünde ufacık bir şey olursa işinize son verilecek artı suç duyurusunda bulunulacak" deniliyor.

Ancak bu çağrılar cevapsız kalıyor. Yuvadaki bir öğretmen çocuklara hakaret etmeyi sürdürüyor.

"Hayvanlar, geri zekalılar" diye bağıran öğretmenin ardından, yemekten sonra salonda oynamaya başlayan çocuklara bu kez de bakıcı anne terlikle şiddet uyguluyor.

'Hızını alamayan' bakıcı anne, çaresizce yere sinen çocukları sırayla dövüyor.

Cnn Türk

[Zeko]

yazık şu çocuklara artık biri sahip çıksın görmezlikten gelinmesin

[barbar]

biri bu olaylara el atmassa bu çocuklar daha çok dayak yer.

[kodalak]

***Bu tür duyumları artarak almayı sürdüreceğiz sayın Rürkiyeforum üyeleri arkadaşlar... Habere tepkimizi yalnızca olay için gösteriyoruz... Eğtimin geçmişine , yozlaşmasına ya da eğitimin bu çağda bu duruma düşüren ulusal ve uluslararası nedenleri hiç yargılamadan ...

***Her zamanki gibi yaptığımız olay anını yargılamadan hüküm vermek...

biraz daha duyarlı biraz daha sorgulayıcı olmamız gerekmiyor mu ?

***Yeni uygulamaya başlanan ve bire bir devrim olarak yutturulmaya çalışılan bu müfredat programı sömürge ülke olma aşamalarından sonuncuya gelindiğinin göstergesi değil mi ?

***Allanıp pullanıp bize sunulan program eğitim biliminden ve felsefesinden yoksun... Küreselleşmeye çalışan emperyalizme uydu köleler yaratacak bireyci,tekilci bir eğitim sistemi değilmi...

***Örnek mi ? >> Bakalım isterseniz en alta... Birinci sınıflarda uygulanmaya çalışılan ilokuma yazma öğretimi uygulamasına:
**Soru: Siz ilkgördüğünüz bir nesneye ayrıntıları içinmi bakarsınız yoksa genel olarak mı algılamaya çalışırsınız..

Yanıt: İnsanın beleme özelliklerinin başında nesneleri önce bütün olarak avramak vardır.. Bütün ve genel olarak kavradıktan sonra ayrıntılarını inceleyip kavramaya çalışırız.. (Yaşamınızdaki örnekleri bir düşünün...)

Sonuç: Bugün uygulama çalışılan ilkokuma yazma yöntemi adına "Tümevarım" denen yöntemdir.. Bu yöntem ortaçağda kalmış eğitim bilimine hiç uymayan bir yöntemdir...

Bu yöntem bilinen bir şeyden bilinmeyene doğru gitmektir. (Önce köyümüzübiliriz.Sonra ilçemizi-İlimizi-ülkemizi ve dünyayı tanımaya doğru gitmektir.)

Ama hiçbirşey bilmediğimiz üstelik soyutbir olgu için kesinlikle uygulanması sakıncalı bir yöntemdir...

Bu yöntemle çocuk okuma-yazmayı daha kızamanda öğrenir.. doğrudur.. ancak süratli ve anlamlı okumada yetersiz kalacak ve devamında anlamadan yaşayan bir birey olacaktır...Bu tür bireylerin oluşturaccağı toplum da aynı olacaktır... Yalnız kendi için yaşan bir birey olcak ve sununda toplumsal duyarlılıklar yok olacaktır...
bu yöntemi büyük uluslar sömürge ülkelerınde gururla uygulamaktadır...
gururlanmakta haklılar çünkü kendilerine uydu bir toplum oluşturmaktadırlar...

Bunun yanısıra birde yabancı dille eğitim varki. Çok acı vermesi gereken bir sorun... Bir bağımsız ülkede okul içindeki eğitim öğretimi yabancı bir dille yapacaksı...

Not: Söylediğim yabancı dil öğrenmek değildir.

Biz sömürge bir ulusmuyuz ki.. Okullarımızda bir fizik dersini ingilizce okuyalım.. Bunu nasıl doğru öğreniriz.. Hiç düşündünüz mü

kendi dilini doğru dürüst bilmeyen bir yutttaş . Yabancı dillle öğrendiği bilgilerden ne anlayacak... Bunları yaşama uygulayacak... Ya da yeni buluşlarda bulunacak.. Bu sizce olasımıdır sizce..

.............................

Daha çok nedenler var ama burada bağlamak istiyorum..

İşte bizi bugün meşgul eden öğrenci dövme, öğretmen dövme ya da saygısızlıklar..sonuçtur.. Bunlar daha da çoğalacak ..
Biz böyle sonuçları yargılayıp neden ve niçinleri umursamadığımız sürece bir de bakacağız ki bir emperyalitin modern sömürgesiyiz... Ama iş işten geçmiş olacak...

Lütfen dilimize , ülkemize ve kendimize sahip çıkalım ama duygularımızla değil...

Emekli öğretmen kodalak

[grace]

Bakıcı anne değil bakıcı canavar, bakıcı ruh hastası..kendi problemrini çocuklara şiddet uygulayarak çözen bir zavallı..Allah cezasını versin onun & onun gibilerin...